Rovnosť možností proti rovnosti ako takejinformácia autora Rastislav Škodav1.01 30.04.2024 07:36
Alain Bihr a Roland Pfefferkorn
Zanietení obrancovia privilégií sa nedajú Od revolúcie roku 1789 má heslo „Sloboda, rovnosť, bratstvo“ svoje miesto na priečelí francúzskych škôl. No druhý výraz tejto republikánskej trojice sa od 80. a 90. rokov bráni všeobecnej ofenzíve, skrývajúcej sa pod pláštik kritiky (vraj) rovnostárstva. V čase, keď sociálne nerovnosti prosperujú a na scénu prichádzajú jednak „noví chudobní“, jednak úspešní „yupiovia“ a keď rovnosť medzi mužmi a ženami sa ešte stále nikde nekonkretizuje, začína sa verejne pochybovať o oprávnenosti myšlienky, takej drahej J. J. Rousseauovi. Vo Francúzsku sa niektorí ľudia pokúšali, nadarmo, nahradiť výraz „egalita“ výrazom „ekvita“ ( - nepoznám slovenský preklad ekvity, ale dá sa mu rozumieť – pozn. prekl.). Esejista Alain Minc bol jedným z tých, čo sa všemožne snažili zbaviť sa toho, čo volali „zastaralou tradičnou rovnostárskou odpoveďou“ na aktuálne problémy; časopisy aj audiovizuálne médiá ich usilovne podporovali. Minc išiel pri svojich úvahách tak ďaleko, že v jednej oficiálnej správe sa pustil do smikardov, t.j. robotníkov s najnižšou zaručenou mzdou: v rokoch 1974-1994 vraj ich príjmy vzrástli neprimerane rýchlo a vysoko. Nemal pravdu: ich životná úroveň sa v tom čase zvýšila len o 40 %, kým u ostatných zamestnancov až o 60 %. Neuveriteľné fušerstvo Obranu nerovností vnútri spoločnosti konštruovali rozličné ideológie každá svojím spôsobom, ale všetky ju artikulovali okolo troch hlavných tém:
Takáto argumentácia je však veľmi krehká. Na rozdiel od toho, čo tvrdia títo kritici, neznamená rovnosť identitu (alebo uniformitu), ako ani nerovnosť nezaručuje rozdielnosť. Príklad: Nerovnaké príjmy vedú k vzniku sociálnych vrstiev, ktorých príslušníci sú zajatcami jedného spôsobu života, ktorý musia dodržiavať, aby „boli (a ostali) na svojom mieste“. A naopak, rovnosť sociálnych podmienok môže každému otvoriť možnosti existencie, najvhodnejšie pre uplatnenie jeho osobitností. Okrem toho má kapitalistická účinnosť svoju cenu, a táto je čím ďalej tým vyššia: siaha od plytvania prírodnými zdrojmi po plytvanie sociálnym bohatstvom. Nerovnosti, ktoré vyvoláva trh, majú za následok neuveriteľné fušerstvo: Kto zmeria to úžasné mrhanie sociálnym bohatstvom, ktorým je nezamestnanosť a hromadná chudoba? Nebola by ekonomická výkonnosť spoločnosti oveľa vyššia, keby sa využila pracovná sila miliónov ľudí, postihnutých nezamestnanosťou alebo len čiastočnou zamestnanosťou? Nerovnosť utláča. Akú slobodu má dlhodobý nezamestnaný, robotníčka na nútený čiastočný úväzok, robotník s najnižšou zaručenou mzdou, človek bez bytu, analfabet, ten, čo umiera v tridsiatke alebo štyridsiatke po pracovnom úraze, či ak mu život skrátilo zodratie robotou? Jediná sloboda, ktorú zaručuje nerovnosť, je možnosť, aby si menšina na úkor väčšiny prisvojila a zaistila materiálne, inštitucionálne a symbolické privilégiá. Vo Francúzsku vyhral pred viac ako piatimi rokmi Jacques Chirac s volebným programom, zdôrazňujúcim potrebu zmiernenia veľkých sociálnych rozdielov a v r. 1995 tu došlo k sociálnym nepokojom; od tých čias sú útoky na pojem rovnosti menej hrubé. Dejú sa okľukou, a to pridávaním prívlastkov k slovu rovnosť, ktoré však oslabujú alebo až menia jeho význam. Liberálne inšpirovaný je výraz „rovnosť šancí“, ktorý často nahrádza jednoduchý výraz „rovnosť“. Začal sa používať v 60. rokoch, ale vtedy sa obmedzoval na debaty, týkajúce sa sociológie výchovy, a tu osobitne so zameraním na otázku: prispieva škola k vyrovnaniu šancí pre uskutočnenie kariéry, zodpovedajúcej talentu alebo zámeru jednotlivca? Mierni, zachováva alebo zväčšuje nerovnosti? Ak sa sociológovia búrlivo hádali o mechanizmoch, ktoré vyvolávali nerovnosti a o ich dôsledkoch, do značnej miery sa zhodli na tom, že škola vcelku neznižuje nerovnosť šancí uskutočniť taký alebo onaký osud jednotlivca, pretože jeho sociálny pôvod pôsobí oveľa silnejšie ako jeho mobilita. Pojem „rovnosť šancí“ nezodpovedá v skutočnosti ani rovnosti výsledkov, ani rovnosti podmienok. Napriek tomu ho mnohí diskutéri používajú na označenie rovnosti ako takej, bez akéhokoľvek prívlastku. Systematicky ho používajú napr. politici všetkých farieb, aj tlač, a to aj ľavicová tlač, dokonca aj extrémne ľavicová – a máva to zákerný účinok. „Rovnosť šancí“ na začiatku umožňuje totiž ospravedlňovať nerovnosť dosiahnutých výsledkov. Hovoriť v škole o rovnosti šancí znamená veriť na mýty alebo mystifikovať, no dajú sa tak vysvetliť veľmi reálne nerovnosti. To je krok, ktorý neváha urobiť Anthony Blair, britský premiér, keď vyslovuje myšlienku, že aj najbiednejší sú koniec-koncov sami zodpovední za svoju situáciu, za svoje nešťastie; alebo nemecký kancelár Gerhard Schröder, keď vyhlasuje: „Nemyslím, že by nám spoločnosť bez nerovností lepšie vyhovovala … Keď hovoria sociálni demokrati o rovnosti, mali by myslieť na rovnosť šancí a nie na rovnosť výsledkov.“ Takýto posun má za následok spoločenský prevrat, nie je to však nový proces. V prejave k francúzskemu národu 11. nov. 1940 (po porážke Nemcami na začiatku 2. svetovej vojny) maršal Pétain navrhoval nahradiť rovnostárske princípy J. J. Rousseaua pojmom rovnosti šancí: „Naša vláda bude znamenať novú sociálnu hierarchiu, ktorá sa nebude zakladať na falošnej predstave prirodzenej rovnosti ľudí, ale na myšlienke o rovností „šancí“, daných všetkým Francúzom, aby dokázali svoje schopnosti slúžiť vlasti … Tak sa obnovia skutočné elity spoločnosti, ktoré minulý režim dlhé roky ničil a ktoré vytvoria kádre, potrebné na rozvoj blahobytu a dôstojnosti všetkých ľudí.“ Pripúšťame, že v súčasnosti sa výraz „rovnosť šancí“ používa jednoducho v liberálnom antiegalitárnom zmysle alebo v jeho sociálno-liberálnej variante. Aj tak však umožňuje zriediť a zahmliť myšlienku rovnosti, ktorá je súčasne (aktuálnou) skutočnosťou aj (vytúženým) horizontom. Pretože tam, kde je rovnosť, už z definície netreba šťastie (šancu); a tam, kde je šanca, tam neplatí rovnosť, ale náhoda, tam ide o vysokú výhru alebo o cenu útechy. Nevedie výraz šanca do sveta lotérie, do sveta, kde sa robia stávky? Do sveta, kde pár ľudí vyhrá … a kde veľká väčšina prehrá? * * * Prameň: Alain Bihr a Roland Pfefferkorn, L’égalité des chances contre l’égalité, Le Monde diplomatique, č. 558, s. 32, september 2000. Preložil Rastislav Škoda Keď si došiel až sem, môžeš sa rozhodnúť čo ďalej...
xxx
|
some ad
supportpage has income only from voluntary donaters
please, support the creator
SK41 1100 0000 0026 1872 7972
![]() ![]() ![]() |